我和孩子[大同健康乐园]

孩子出生后，当我学会平等和孩子交流，细心去观察，去体会时候，就会收获很多。随着时间的流逝，孩子慢慢长大，我也在跟着孩子一起成长。

有一天晚饭后，我和孩子在家里看玩，那时候他还不满三岁。家里放着一盒饼干，孩子拿着在那里吃。可能自己吃着感觉味道不错吧，拿了一块来给我吃。可我刚吃过晚饭，根本什么都不想吃。儿子问：“妈妈，吃饼干不？”我和颜悦色的回答：“谢谢宝贝，妈妈不吃。”儿子：“好吃呢，妈妈你吃一口吧。”“不吃。”“妈妈你就吃一点点，没关系的。”“就吃一口，这有营养呢。”边说边把饼干塞到我嘴边了，那架势，不管怎样，非要我吃下不可。本来心情不错的我这下子被弄得很是不舒服，心里已有怒火，这孩子怎么能这样。正要呵斥他呢。可就在这个时候，仿佛看到了镜子中的我自己一样，孩子那语气那架势，不就正是我对他那个样子吗？那样被逼着吃东西，可真是难受啊，想来孩子平时不想吃东西，做父母的想尽办法让他吃，孩子也一定很不舒服吧。我也清楚感受到了我自己的那份以“我可是为你好”的名义下那份执著给别人带来的压力。从那之后，我再也没有强迫孩子吃东西了，爱吃就吃，不吃就拉倒。至今到哪里孩子吃饭都没让我们操心过。他总是会把自己喂得饱饱的。因为很明确了，吃饭时他自己的事情。而我呢，现在再和亲人们相处，就轻松融洽了许多。他们也都说我改变了不少。

在孩子小的时候，当看到别的孩子招惹一下炳炳时，他并没有反过去打别人，看到这样，他爸就心疼得直骂孩子没用，懦弱，怕事。很多做父母的也担心怕孩子受欺负。我却觉得，与其让孩子强壮，个性好斗，能打得赢别人，不如让孩子学会和人相处，不引起类似的冲突才是最好的。让孩子养成宽容的习惯比较重要。

刚上幼儿园那会儿，经常会出现抢玩具的事情。儿子也回来跟我说，和谁谁抢玩具，就打起来了。我就引导他说，幼儿园的玩具很多呀，是不是玩的时候还有很多都掉地上了啊。他说是呀。那就是了，人家拿走了，你就找别的玩具玩，或者把地上的玩具检起拉也可以玩啊。你让了他，他也不会总抢你的是不？那之后就没再听说他因抢玩具和人打架了。

快要过元旦了，老师交待同学要画好画给父母做新年礼物。孩子回到家，我们一起谈到他班上有几个调皮爱惹事的小朋友。他说小朋友们都不喜欢跟他们玩，他们容易打人。我就问他：“要是人开心的话，会不会打人呢？”“不会。”“看来那些小朋友因为不高兴了，所以会打人是吧。那是不是不跟他玩就可以呢？”“不可以，没有人跟他玩，他会更加不高兴的。”“哦，那要怎样才可以让他少打人呢？”“我知道了，和他做好朋友，他高兴了，就不会打人了。”“你该怎么做呢？”“他们没有准备好礼物，我帮他们准备，画几幅画送给他们吧。”说做就做。孩子把画笔拿出来，白纸就铺在地上，画笔都散落在白纸的周围，孩子斜坐在地上，认真地画起来，那架势，还颇有几分艺术家的风范，现在想来那个场景就是一幅非常美的画一样。他一口气画了三幅，画得还不错，比在幼儿园里画的还要好。以后和小朋友相处，几乎很少听说有打架的时候。

孩子的心地都是很纯洁的，多引导他，让他们有机会独立思考，独立面对一些问题，会变得聪明。纯洁的心绽放的花朵，会给我们惊喜。让我们感动。

孩子睡前都要喝杯牛奶。那天我把奶泡好之后，要孩子他爸把奶给孩子喝了。可能是因为有些热，就放在床头凉，父子俩在床上玩。我站在床头，在脱大衣的时候，衣角一扫就把牛奶给打翻了，弄得满地都是。这边他爸就大声责怪起我不小心，我心里不服气，也反驳是他怎么把牛奶放这了，没快点被孩子吃掉。正越吵越来劲，语调也越来越高时候。孩子在一旁不急不躁说了句：“都是这奶瓶，怎么不站稳一点呢。”把我们都逗笑了。

还有一次，他爸又因为我做什么事情不合他意，惹得这爸爸大呼小叫的发脾气。我在那嘀咕：实在没想到这个有什么好发脾气的，没做好再做就是了，又不是大不了的事情。爸爸还在那里怒容难消。我小声地对孩子说:你爸爸总爱发脾气，发起脾气来，妈妈心里好害怕的．．．．．听我这么说，孩子也说：我也是好害怕的。我鼓励孩子，既然这样，你赶紧跟爸爸说让他别生气啊．孩子这时候正视他爸爸：爸爸，我爱你！这爸爸依旧怒容未消，没有理会．孩子也没看他妈，声音比之前更柔和的对爸爸说：爸爸，我和妈妈都爱你。听儿子这么一说，他爸火气一下子全消了，笑开了，把儿子搂在了怀中。

冬天到了，我们有时候会烧一壶开水，用一个大盆子，一家三口一起泡泡脚，说说话，聊聊天。那天他爸爸出差了，我和孩子一起泡脚。我问他：“你觉得妈妈爱不爱你啊。”“爱啊。妈妈帮我洗衣服，洗澡，接送我上幼儿园，还要带我出去玩，给我讲故事。。。。。。”“那你爱妈妈吗？你怎么爱妈妈呢？”“嗯。要帮妈妈做事情。”快要洗完了，孩子突然说：妈妈，我帮你擦脚吧。我还在那里罗里把嗦的问为什么想到给妈妈擦脚的时候。孩子就只是轻轻的，柔柔的说：来吧。就帮我擦干了脚。那个场景我现在都还记得，当时心里真的很感动，很欣慰。

晚饭后，我在屋子里收拾，孩子和他爸爸在下围棋。不一会儿，就听见孩子的哭声和他爸的呵斥声。过去一看，他爸一手拿着一个塑料棒子（那架势随时准备打过去一般），一边催促孩子快下。孩子落了一颗棋子，他爸又在大声叫唤：你怎么能下那里呢？你脑子怎么这么笨？这里能下吗？孩子听他这么说，一手拿着棋子，一边哭着，憋红了脸，一边一双眼睛就瞟着他爸，看他爸什么表情，再决定下在什么地方。我一看就乐了，说：“怎么能这么教孩子呢，下棋是要他自己独立思考的，可你这么教他明显要他随着你的思路走，变成他猜你的棋了，岂不是要越教越笨了？”他爸一想也是，后来再和孩子下棋，就没再那样了。孩子也开始乐意和他爸下棋了。

一天，孩子又想去沃尔玛超市里面的儿童乐园玩了。我突然想到一个主意，锻炼锻炼他。于是对孩子说：去玩可以，但是要你带妈妈去。就是什么时候过马路，到哪坐什么车，什么时候该下车，你全权负责如何？孩子不假思索就答应了。我就这样随着孩子上车了。果然，到站了，儿子很快起来，并大声招呼：“妈妈，下车了。”玩完了，坐车回来的时候，我显得很罗嗦。在站台等车时，好半天都没见车来，我就故意嚷嚷：“炳炳，你弄错没，915是走这里吗？怎么这么久也没见来呢？ ”他立马跑到站牌跟前去看，大声说：“妈妈，没错，是这里呢，你看这里有写着呢。”车终于来了，他领头上了车，刷了卡。一上车我就数落他：“自己走那么快，都不管妈妈了，把妈妈弄丢了怎么办？说好了你要带着妈妈的。”一会儿就到站了，还没停稳，就大声叫我了：“妈妈，要下车了。”等着我一起下了车。要过马路了，我又叫：“过马路你得牵着妈妈的手，还要看好车，别让车碰到妈妈了。”过了马路，孩子一路就跑了。我又在后面发脾气：你怎么能只顾自己走呢，得等等妈妈呀。没法，只得站着等我。等我赶上了，还拉着我的手，明显有些不耐烦了，在我还咕咕嚷嚷的时候，孩子就开始发牢骚了：什么都要我管！看他那一幅不耐烦地样子，我都要笑出声来，我有时候也就是这样的。

有时候，让孩子当当大人，大人当当孩子，挺好玩的。这样，可以培养孩子的自信心，责任心，还可以增强相互的理解。

孩子们都是非常聪明，非常可爱的。我们要给他们独立的机会，成长的机会。我们要鼓励他们，帮助他，勇敢去面对困难，学会坚持。

炳炳刚学围棋那会，遇到困难挫折就想绕着走，退缩的毛病一下子就显出来了。和我下棋，被吃棋了，就哭脸，不想下了。那一次，我很严厉，对他说：“将军打仗打输了，哭脸有没有用？”孩子边哭边摇头。“那要怎么样？要更加努力学好本领，下次再赢回来嘛。对吗？”孩子点头。虽然孩子一直在哭，我也没退让。问他：将军打仗输了要怎么样？并要他大声回答：要更加努力学好本领，下次再赢回来。一遍又一遍的回答，直到语气越来越坚定，哭声也慢慢止住。从那之后，孩子对于输棋就坦然多了。进步也非常快。后来赢得就多了。赢多了，怕输的毛病又来了。有一次去上课的路上，我就问他要不要去参加每周一次的循环赛。他说，算了，他不想参加。我想也不能硬逼着他去。但是，他却喜欢去听讲座，也喜欢下棋。再接着问他：你不是说你喜欢打比赛的呢，怎么又不参加了呢？那还要参加升级赛吗？他回答：那也算了吧。我一下子就明白了，他原来是因为怕输而不敢参赛的。就马上点出来了：“原来你是怕输啊，对不？哈哈，原来是个胆小鬼啊。”被我说中了，恼羞成怒。闹过之后，渐渐平静，甩过一句话：“我都知道了，你还说还说！”等我再问他是不是要参加时，他就点头了。我再试探的说：“要是不想去就别去了！反正无所谓的。”他很坚定的回答：“去呢。”那之后，就是刮风下雨的，都没有不去的意思。我一说雨大了不去算了，他就说我们打的去就可以了嘛。

星期六的早晨，我和孩子去吃面条。平时我们俩多是合吃一碗。那天路上跟我说：“妈妈，我们一人一碗好吗？我能吃到一碗呢。”我说，那好啊。在面馆，我们一人要了一碗。等我吃完了再看他呢，还有半碗的样子，看那样子就知道不怎么吃得下了。我就笑他：“我看你是吃不下了吧，原来说能吃完是吹牛的哦。要是吃不完，就浪费算了，不吃了。”他听了我说的，头也没抬，也没吱声。等我左顾右盼的，付好钱，回头看他时，他已经把剩下的半碗面都吃完了。连汤里面的一小条条都夹起来吃掉了。出来后我问他，是不是刚才吃不下了，他说是呀。“可怎么后来又吃完了呢？”他回答：“坚持一下就吃完了啊，要坚持的嘛。”

孩子学走路，难免要摔跤，我们做家长的当然会心疼。但是不能因为心疼就不让他去学走路。而是帮助他怎样少摔跤，尽快学会走路。

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